MONSTRUO DE COLORES: DOS PEQUES DE 5 AÑOS NOS RESUMEN EL PROYECTO "EL MONSTRUO DE COLORES"

Erinea y Elena, de 5 años, nos hacen un pequeño recorrido sobre todo lo que hemos aprendido con este proyecto. 

En el siguiente vídeo nos muestran cómo nuestra biblioteca de Infantil  se ha convertido en una exposición llena de emociones, las que transmiten los trabajitos realizados dentro de las Actividades en Familia, además de su propia versión del cuento "El monstruo de colores". 

Igualmente qué hacemos a diario al llegar al cole utilizando el emociómetro que tenemos en cada una de las clases,...

 Tres, dos, una ... ¡¡estamos en el aire!! 

"EL MONSTRUO DE COLORES": ENTREVISTA EN RADIOCOLE LA GOLETA A UNA DE NUESTRAS PEQUES DE 3 AÑOS

Martina, una de nuestras pequeñas de 3 años, la "responsable" de que iniciásemos este proyecto sobre "El monstruo de colores" al comentar en una de las asambleas diarias que ella tenía un cuento en casa que hablaba de un monstruo que se parecía sólo sólo un poquito a nuestras mascotas Muna, Munela y Muníbal (palabras textuales), es entrevistada en RadioCole por niños y niñas del tercer ciclo; en dicho encuentro radiofónico online nuestra peque explica sus emociones y cómo las gestiona.

Tres, dos, una ... ¡¡estamos en el aire!!

Por favor, les rogamos presten mucha atención. 

 

     

TRABAJAMOS LAS EMOCIONES A TRAVÉS DEL PROYECTO : "EL MONSTRUO DE COLORES"

Hemos viajado al mundo de las emociones trabajando las mismas con el Proyecto "El monstruo de colores" a través de diferentes y variadas actividades.

Nos visitó en el Rincón de Goletín, Sara, una cuentacuentos. 

En el siguiente vídeo observamos los trabajitos que realizamos dentro de las Actividades en Familia.  

Poco a poco nuestra biblioteca de Infantil se fue llenando de las emociones que íbamos trabajando.

Además realizamos el "Súper Libro de las Palabras Bonitas", los tres libros (de 3, 4 y 5 años) visitaron nuestras casas donde después de pasar dos días con cada familia regresaban al cole para proseguir su viaje hacia la de otro amiguito o amiguita.

MUCHAS GRACIAS a TODAS las FAMILIAS por PARTICIPAR en este PROYECTO. Nuestros queridos peques han aprendido muchísimo sobre las emociones, sobre todo, a gestionar tanto las propias como las ajenas.